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  董飞霞家住周至县终南镇寨子村,1岁时因严重发烧而导致下肢瘫痪,从此以后便终日与轮椅为伴。从小学到初中毕业,因为身体原因,学校的操场对董飞霞来说是陌生而充满期待的地方。2004年冬天,一次偶然机会,陕西省残疾人奥体中心到周至县选拔队员,年仅15岁的董飞霞摇着沉重的老式轮椅“跑”得飞快,引起教练的注意,她被选入田径队投掷组进行训练。  “其实当初乡亲们并不看好我,认为一个残疾女孩,还要搞三铁(铁饼、铅球、标枪)运动,不可能坚持下来,所以我下决心一定要让大家对我刮目相看。刚进队时也没有什么具体目标,只想着不能浪费活着的每一天。既然要练就不能怕吃苦,除了完成教练安排的训练任务,我还偷偷给自己加练。”董飞霞回忆。正是这股子倔劲激励着董飞霞为梦想前行。三伏天铅球被晒得发烫,她硬是咬牙握在手里;三九天她坚持冒着大雪晨练,等大家出操时,偌大的操场已经满是轮椅压过的痕迹。,按要求填写个人报名信息和报考岗位后上传照片。上传照片要符合系统规定:清晰、无变形,一寸近期正面免冠证件照,红底、蓝底、白底均可,必须一致,不能使用新旧两个身份证号同时报名。报考人员必须按照本人毕业证、身份证等相关证件显示专业名称、个人情况填写报名信息,如信息不一致或故意填报虚假信息,取消报名资格。。对审核不合格的,说明理由;对照片质量不符合要求的,应重新上传照片。报考人员可在填报信息后、资格审查截止前登录原报名网站查询是否通过资格审查。  

 2004年,庞宝龙到医院安装假肢,一位医生在得知他的情况后,鼓励他去参加一些残疾人体育项目。自此,庞宝龙有了新的目标和追求。后来,经省、市残联推荐,他到省残疾人特殊培训中心参加田径、铅球、铁饼、标枪项目集训。训练中,他按照教练的要求刻苦学习,就连休息时间都用来练习动作。慢慢地,庞宝龙熟练掌握了残疾人运动员的比赛技巧,开始参加各种残疾人运动会,并取得优异成绩。2005年获全国残疾人田径锦标赛铅球和铁饼铜牌;2007年获全国第七届残疾人运动会铅球第二名;2009年获河南省残疾人运动会铅球第一名;2011年获全国第八届残疾人运动会F42级铅球亚军、男子F42级铁饼第五名,并荣获“体育道德风尚奖”;2014年获全国残疾人田径锦标赛铅球第二名,2014年在河南省第六届残疾人运动会上被聘为田径项目裁判;2015年获世界残疾人田径锦标赛男子F42级铅球第五名;2016年获IPC国际田径大奖赛铅球第二名。  (一)学校根据各省(市、自治区)生源情况,确定调档比例。浙江省原则上按招生计划数100%的比例调档,其他省份原则上按不高于招生计划数的110%比例调档。若生源不足,则根据各省(市、自治区)招生主管部门规定补调档。  (四)学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。对进档考生,按考生高考总分从高分到低分依次录取,尊重考生专业志愿选择,专业志愿间不设级差。浙江省、上海市按新高考录取政策执行,考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。江苏省考生录取必备条件以江苏省教育考试院公布的为准,按照“先分数后等级”的规则择优录取。内蒙古自治区考生原则上按照“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。 

艺术(美术)类专业的专业成绩,学校均采用考生所在省(市)艺术(美术)统(联)考成绩,不另行组织校考。对专业成绩与文化成绩均上线的考生按综合总分排序,统一划定分数线。综合分根据各省美术类统考专业综合分计算规则计分,若无特定规则,综合总分=文化成绩总分(按高考总分750分制测算)50% +专业成绩(按总分100分制测算)7.550%。  (六)对享受加分政策的考生,进档后在专业录取时按高考原始分进行投档,当加分考生的高考原始分与其他考生的高考原始分相同时,优先录取加分考生。对不享受加分政策的考生,在专业录取过程中,若出现高考总分相同的情况,参考排序分按德、智、体、美、劳全面衡量,并结合高中综合素质评价结果、学业水平考试成绩、单科成绩等,择优录取。。在南昌,大家都知道八一画室的教学质量,他们与时俱进的教学思路,严谨务实的教学态度,不仅赢得了学生的信任,更是画室实力的保证!    升学率高是八一画室的考学宗旨,自2006年开始,画室连续几年取得了优异的成绩。其中省联考本科通过率95%,取得过中国美院造型油画第6名,中国美院设计工业设计第13名,中国美院玻璃艺术设计第23名,中国美院视觉传达设计47名,四川美院第8名,四川美院第13名,西安美院第11名,湖北美院第26名,广州美院第31名,  

 号)的规定,签订《事业单位聘用合同》,确立人事关系,完善聘用手续,并按规定享受相应的事业单位工作人员工资福利待遇。考核招聘的人员按规定实行试用期制度,试用期包含在聘用合同期限内。试用期满经考核合格者,予以正式聘用;试用期内或试用期满考核不合格或发现隐瞒聘前病史且身体条件不符合岗位要求以及提供虚假材料者,取消聘用资格。考核招聘事业单位工作人员,是选拔优秀人才的重要渠道,政策性强,涉及面广,社会影响大。本次考核招聘工作,接受纪检监察机关和社会各界的监督。 

    2、脸部色彩中能画好大块的冷暖关系,比如整个脸部的亮度和暗部的关系,以及衣服造成的反光,脸部的反光。把额头、脸部、下巴、脖子的微妙关系表达的更加贴切。把光造成的感受表达的更加强烈,空间关系基本表达好。    3、学生易出现的问题:脸部画的没颜色、蜡黄、发青、暗部画得太死。这些问题都是对色彩表达的不敏锐,固有色看得太多的原因。应该加强对色彩的感受,多去寻找色彩的丰富和生动性,大胆的调色和表现对象。  今年,中国美院在专业考试的科目上新增了一门速写,旨在全面考察考生的美术基本功,也更能体现考生在瞬间把握造型、感受造型的能力。而熟悉艺考的人都知道,中央美院的四门考试科目一直是它的传统,尤其是“命题创作”这门,在经历了保留、取消、再增加的兜兜转转中,至今,已成为央美的保留项目,也因此,增添了考试的难度。  “题目:《影子》;要求:画面2人以上,工具材料不限(不准使用油画颜料)。”这是中央美院2008年造型专业命题创作的考试题目。再看看中国画专业命题创作的考题:“《雪》。要求:(1)紧扣主题:山、水、石表现,画面中有流水、房屋;(2)紧扣主题:以人物表现,画面中不得多于4人,不得少于3人;(3)紧扣主题:以花卉形式表现,画面中不能只有一种花卉,且要有鸟窝。”这就是“命题创作”的主要构成,给你一个命题,然后根据材料和方式的要求,进行自主创作,要求考生能正确地理解题意,根据平时对生活的观察、记录、认识和理解,通过绘画技巧的表现,充分发挥自己的艺术想象力。  

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  “不同的学校对专业的设置和考试要求都不尽相同。”赵洋老师介绍,美术高考分为两大类:造型类和设计类。造型类包括油画、版画、壁画、雕塑、书法、国画、实验艺术等等。标准简单,造型功底要求强、艺术修养要求高。说白了就是要画得好。“除了某些地方风格差异,任何学校的要求几乎都是一样的。设计类,则包括平面设计、多媒体设计、服装设计、建筑环艺、动画、摄影等等,不同学校也有专业或学院的具体分法。”的设计类,直接细分到各个专业。不过总的来说,设计类考试的标准,就是考查设计思维和基本功。即创意想法和设计感,同时也会考查考生的绘画功底。”  “宣讲一杯水、学习一桶水。要想有几把刷子,先得多读几个本子。”为了宣讲好思政课,理论报告团结合自身学术和专业优势,精心设计宣讲课程,致力于讲“国家事”联系“身边事”,将地方特色融入宣讲主题之中,将“书面语”变为“知心话”。大家立足青年看青年,发现真问题,讲出真故事,以青年话语动员青年、鼓舞青年。  作为理论报告团“边走、边学、边讲”实践宣讲系列活动的一部分,理论报告团还奔赴延安、嘉兴等革命老区开展实践交流活动。为此,成员们感触颇深:走进基层、走进红色革命老区的经历,看到了一个真实而生动的中国,也在红色革命文化的浸润下受到了一次精神的洗礼,更让接下来的宣讲更接地气、更具正能量。  

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